В лютому місяці в школі проходить місячник методичних досягнень "Обрії майстерності". В рамках місячника провела урок на запрошення "Площі. Основні властивості площі. Площа прямокутника", геометрія 8 клас.  Урок відвідали вчителі школи. Матеріал уроку нескладний, перший урок вивчення теми "Площі". Тому постало питання: "Як зробити урок дійсно цікавим, навчаючим? А не уроком повторення елементарних понять та формул, які відомі дітям ще з початкової школи. Темп уроку, обладнання, мультимедійний супровід, застосування ППЗ (педагогічного програмного засобу "Геометрія 8"), використання Інтернет-ресурсу та бажання дітей навчатися на уроці допомогли досягти поставленої мети.

 

 

 

 

В заключній частині уроку учням було презентоване відкрите Онлайн-опитування, де  надається можливість оцінити урок, виловити свою думку. В опитуванні приймають участь учні різних класів і мають можливість оцінити довільний урок: так званий відкритий чи звичайний урок. Головне вказати дату уроку, предмет і клас.  Перші результати опитування:

Висловлюю щиру подяку учням, які прийняли участь в Онлайн-опитуванні. Розумію, що не всі мої уроки досконалі. Але ваша думка, щодо проведених уроків для мене дуже важлива.